Edukacijski komplet osim praktičnog rada uživo online sadrži i snimku teorijskog dijela edukacije te tiskane asocijativne karte i priručnik. Edukacijski komplet namijenjen je stručnjacima koji u svom radu koriste ili žele koristiti asocijativne karte kao ekspresivni alat u radu s djecom i adolescentima u odgojno-obrazovnom, savjetodavnom i terapijskom kontekstu.
Asocijativne karte predstavljaju ekspresivnu tehniku s višestrukim mogućnostima primjene, prilagodljivu različitim dobnim skupinama, temama i razinama funkcioniranja, uz nužnu prilagodbu individualnim potrebama djeteta ili skupine. Njihova posebna vrijednost leži u mogućnosti bržeg i sigurnijeg povezivanja s djetetovim iskustvima, emocijama i unutarnjim doživljajima, osobito kada je verbalno izražavanje otežano. U radu s djecom i adolescentima mogu biti snažan medij za otvaranje teme, poticanje refleksije, facilitiranje komunikacije te postupno produbljivanje uvida, uz očuvanje osjećaja sigurnosti i kontrole kod djeteta.
Snimljeni teorijski dio koji sudionici primaju prije održavanja praktičnog dijela pruža temeljni okvir za razumijevanje ekspresivnog rada putem asocijativnih karata, principe njihove primjene, etičke i razvojne smjernice te načine prilagodbe metoda dobi i potrebama djece i adolescenata.
Praktični dio edukacije održava se online u dogovorenom terminu kroz vođeni grupni rad i usmjeren je na neposrednu primjenu. Sudionici kroz strukturirani rad isprobavaju različite tehnike korištenja asocijativnih karata, rade na konkretnim primjerima te razvijaju sigurnost u samostalnoj primjeni ove tehnike u praksi.
Temelj edukacijskog kompleta za primjenu u praksi čine tiskane autorske asocijativne karte za rad s djecom i adolescentima te tiskani priručnik koji obuhvaća teorijski i praktični dio primjene asocijativnih karata, osmišljeni kao trajni radni alati za neposredan rad u različitim kontekstima.
SADRŽAJ EDUKACIJSKOG KOMPLETA
– tiskane autorske asocijativne karte za rad s djecom i adolescentima
– tiskani priručnik koji obuhvaća teorijski i praktični dio primjene asocijativnih karata u radu s djecom i adolescentima
– snimljeni teorijski dio edukacije
– praktični dio edukacije koji se održava online kroz vođeni grupni rad
– potvrda o završenoj edukaciji
– program edukacije za predaju nadležnim komorama u svrhu bodovanja
Psihologinja sam, kognitivno-bihevioralna terapeutkinja i praktičarka terapije igrom s više od 12 godina iskustva u radu s djecom, mladima i obiteljima. Dodatno sam educirana iz trauma fokusiranog KBT-a (TF-CBT) za rad s djecom i adolescentima, mindfulness pristupa, ACT terapije za rad s djecom i adolescentima, CFT terapije, te brojnih specifičnih kreativnih i ekspresivnih terapijskih tehnika, kao što su asocijativne karte, metoda crteža, tehnike rada pijeskom i sl. Osim navedenog, značajan dio mog profesionalnog interesa usmjeren je na psihodijagnostiku djece i adolescenata, za što sam također dodatno educirana.
Profesionalno iskustvo gradila sam u Centru za socijalnu skrb na odjelu za djecu, mlade i obitelj, u savjetovalištu i skloništu za žene i djecu žrtve nasilja u obitelji te kroz dugogodišnji rad kao stručni suradnik psiholog u osnovnim školama. Od 2019. godine, najprije kroz psihološku udrugu, a zatim kroz privatnu psihološku praksu dodatno razvijamo svoje savjetodavne, terapeutske i psihodijagnostičke vještine kroz rad s djecom, adolescentima i odraslima.
Redovito superviziram svoj rad te redovito idem na osobnu psihoterapiju jer vjerujem da je briga o vlastitom profesionalnom i osobnom razvoju temelj odgovornog rada s drugima.
Osim izravnog rada s djecom i obiteljima, održavam edukacije za stručnjake te izrađujem stručne i kreativne materijale za rad s djecom i adolescentima.
Copyright © 2026 Krug Znanja. Sva prava pridržana.