Edukacija „Procjena i tretman anksioznih teškoća djece i adolescenata“ usmjerena je na diferencijalnu procjenu i planiranje tretmana različitih anksioznih teškoća kod djece i mladih. Polaznici stječu praktične tehnike i strategije za učinkovit i razvojno primjeren rad.
Edukacija „Procjena i tretman anksioznih teškoća djece i adolescenata“ usmjerena je na razumijevanje, diferencijalnu procjenu i tretman različitih oblika anksioznih teškoća kod djece i adolescenata. Obuhvaća separacijsku anksioznost, anksioznu osjetljivost, panične napade, agorafobiju, generaliziranu i socijalnu anksioznost te specifične fobije, uz naglasak na sličnosti i razlike u pristupu tretmanu ovisno o vrsti teškoće.
Cilj edukacije je osposobiti polaznike za samostalnu procjenu tipa anksiozne teškoće, planiranje i vođenje tretmana te primjenu praktičnih tehnika i strategija koje su učinkovite, razvojno primjerene i bliske djeci, kroz sve faze terapijskog procesa. Poseban naglasak stavlja se na razumijevanje obiteljske perspektive, okolišnih čimbenika te drugih utjecaja koji doprinose nastanku i održavanju teškoća.
Edukacija odgovara na ključna pitanja o razvoju anksioznih teškoća, faktorima koji ih održavaju te odabiru adekvatnih intervencija u odnosu na fazu tretmana, specifičnu teškoću i razvojne karakteristike djeteta. Prožeta je tehnikama iz kognitivno-bihevioralne terapije, terapije prihvaćanjem i posvećenošću, mindfulness pristupa, terapije usmjerene na suosjećanje, terapije igrom i shema terapije, a temelji se na neurorazvojnoj teoriji, teoriji privrženosti i teoriji osnovnih psiholoških potreba.
Edukacija je namijenjena psiholozima, socijalnim radnicima, socijalnim pedagozima, edukacijskim rehabilitatorima, logopedima, liječnicima, pedagozima te psihoterapeutima i savjetodavnim terapeutima, uključujući i one u edukaciji. Za upis je potrebna najmanje jedna godina iskustva u radu s djecom i adolescentima.
Edukacija traje ukupno 16 sati, održava se kroz dva uzastopna dana, a po završetku se izdaje potvrda o sudjelovanju te se edukacija prijavljuje nadležnim stručnim komorama.
Predavačica: Ivana Garašić, klinička psihologinja i psihoterapeutkinja
EmotiCor je kabinet za psihološku, logopedsku i timsku dijagnostiku i tretman djece i odraslih te mjesto za osobni rast i razvoj putem radionica, predavanja i grupa. Također je i centar za edukacije stručnjaka.
U našem kabinetu vjerujemo da svaki čovjek, bilo dijete ili odrasla osoba, zaslužuje priliku da istraži i razumije svoje emocije, razvojne potrebe i potencijale. Kroz individualni i timski rad te različite terapijske i edukacijske pristupe, stvaramo sigurno i poticajno okruženje za sve koji nam se obrate.
U samom nazivu “EmotiCor” krije se ideja o važnosti emocija – njihovom istraživanju, prihvaćanju i integriranju, čak i kada su teške. Istodobno, “Cor” (latinski za “srce” ili “jezgru”) upućuje na stabilnost i snagu naše unutarnje jezgre, gdje pronalazimo podršku i gradimo vlastiti identitet. EmotiCor je mjesto na kojem odrasle osobe mogu raditi na izazovima, osobnom rastu i razvoju, ali i graditi otpornost i fleksibilnost. Pokreće nas ideja da možemo biti nježni prema sebi i drugima, a istovremeno snažni kada situacije to zahtijevaju.
Osim toga, u EmotiCoru organiziramo edukacije za stručnjake te pružamo individualne i grupne konzultacije za stručnjake mentalnog zdravlja koji rade s djecom i mladima.
Osim kroz EmotiCor, naš tim djeluje i kroz udrugu Ježeva kućica. Ježeva kućica označava toplo, sigurno i razigrano utočište – baš onakvo kakvo želimo pružiti djeci i mladima. U njoj nastojimo stvoriti okruženje u kojem se djeca osjećaju prihvaćeno, zaštićeno i motivirano za rast.
U EmotiCoru i Ježevoj kućici okupljen je multidisciplinarni tim psihologa, logopeda i psihoterapeuta koji dijele zajedničku ljubav prema pomaganju drugima. Kroz individualni, obiteljski ili timski rad, edukacije i konzultacije uvijek se trudimo prilagoditi naše znanje i metode svakom pojdinom klijentu – jer svaka je priča posebna.
Copyright © 2026 Krug Znanja. Sva prava pridržana.